いじめ・不登校に対する一体的な支援体制の構築と、アセスメントに基づいた積極的な支援の推進
「めあて・まとめ・ふりかえり」の質的向上を図るとともにICTを効果的に活用する授業の推進
健康で活力があり、感染症や自然災害等のリスクに対して臨機応変に行動できる子どもの育成
インクルーシブ教育の実現に向けた、多様で柔軟な学びの場の保障と、一人一人の力を最大限伸ばす
特別支援教育の充実
「技能」「態度」を重視し、学習と生活がつながる人権学習の推進
地域とともにある学校づくりの推進と、児童生徒の自治的な活動の充実
掲載日：2022年7月15日